START GRUP: PAŹDZIERNIK • ZAPISY TRWAJĄ
W 16 tygodni uporządkujesz najważniejsze epoki i lektury, a równolegle nauczysz się analizować temat, stawiać tezę, budować argumenty i pisać całe wypracowanie.
28 spotkań LIVE • 42 godziny zajęć
12 wykładów z epok i lektur • 12 warsztatów pisania • 4 spotkania arkuszowe
2 indywidualne korekty prac • konsultacja 1:1 • materiały na platformie
2790 zł jednorazowo lub 4 × 750 zł
Warsztaty: maksymalnie 8 osób w grupie.
Lektury zaczynają się mieszać. Epoki brzmią znajomo, ale trudno uporządkować, co do czego pasuje. Uczeń pamięta fragmenty fabuł, bohaterów i motywów, ale nie ma pewności, co naprawdę jest ważne na maturze.
A potem dochodzi wypracowanie.
Problem jest podwójny: trzeba uporządkować wiedzę i nauczyć się jej używać.
Nie uczymy lektur jako osobnych streszczeń do zapamiętania. Nie uczymy też pisania w oderwaniu od literatury.
Pracujemy dwutorowo: porządkujemy epoki, lektury, problemy i motywy, a równolegle uczymy się budować wypowiedź maturalną.
12 wykładów LIVE
Powtarzamy i porządkujemy materiał potrzebny na maturze: epoki, najważniejsze lektury, bohaterów, problemy, motywy i konteksty.
12 spotkań LIVE
Krok po kroku ćwiczymy kolejne elementy wypowiedzi maturalnej — od diagnozy i tezy po pełne wypracowanie i korektę błędów.
Na końcu łączymy wiedzę i umiejętności w pracy z arkuszem maturalnym.
Spotkania arkuszowe nie dotyczą wyłącznie wypracowania. Pracujemy także z pytaniami i zadaniami z testu historycznoliterackiego.
To etap sprawdzania, czy uczeń potrafi samodzielnie wykorzystać wiedzę pod presją konkretnego zadania egzaminacyjnego.
Uczeń otrzymuje konkretną informację, co działa w jego tekście, co wymaga poprawy i nad czym powinien pracować.
Spotkanie poświęcone indywidualnym problemom ucznia, jego błędom i planowi dalszej pracy.
Wszystkie potrzebne materiały i zadania w jednym uporządkowanym miejscu.
Dla maturzysty, który:
Nie zakładamy, że uczestnik już wszystko umie. Właśnie po to jest ten program.
Jednocześnie nie jest to kurs dla osoby, która chce zdać maturę bez własnej pracy. Trzeba pisać, ćwiczyć, poprawiać i pracować między spotkaniami.
Za Akademią Języka Polskiego stoi 20 lat doświadczenia nauczycielskiego oraz wieloletnia praca naukowa z literaturą w Instytucie Badań Literackich PAN.
„Maturzysta nie potrzebuje nauczyciela, który pokaże mu wszystko, co sam wie.”
Potrzebuje kogoś, kto potrafi wybrać z ogromu materiału to, co naprawdę pomaga zrozumieć lekturę, uporządkować wiedzę i wykorzystać ją na egzaminie.
„Polski, który wreszcie zaczynasz rozumieć.”
Pełny program „Od epoki do wypracowania LIVE”
Warsztat pisania odbywa się w grupach maksymalnie 8-osobowych.
To realny limit, nie marketingowy licznik. Mała grupa pozwala pracować na tekstach uczniów, zadawać pytania i otrzymywać informację zwrotną.
Po zapełnieniu grupy zapisy do niej zostaną zamknięte.
Jeżeli uczestnik ukończy program, przystąpi do pisemnej matury podstawowej z języka polskiego i mimo przygotowania nie zda egzaminu, przygotuję go do matury poprawkowej bez dodatkowej opłaty.
Nie zostawiam ucznia samego tylko dlatego, że kurs formalnie się skończył.
Szczegółowe warunki gwarancji zostaną jasno opisane w regulaminie.
Najważniejsze informacje o kursie w jednym miejscu.
Nie. Powtórka epok i lektur jest ważną częścią programu.
Tak. Program został zaplanowany tak, żeby uporządkować wiedzę i krok po kroku budować umiejętności.
Do pisemnej matury podstawowej z języka polskiego.
Nie. Matura ustna będzie osobnym programem.
Nie. Rozszerzenie będzie osobnym kursem.
Na warsztatach maksymalnie 8 osób.
Tak. Cena: 990 zł.
Tak. Cena: 2290 zł.
2790 zł jednorazowo albo 4 płatności po 750 zł. Łącznie przy płatności ratalnej: 3000 zł.
Tak. Praktyka pisania jest jednym z głównych elementów programu.
Nie. Obejmują także pytania i zadania z testu historycznoliterackiego.
Po spełnieniu warunków Gwarancji AJP przygotuję go do matury poprawkowej bez dodatkowej opłaty.
Trzeba rozpoznać problem, wykorzystać wiedzę i zbudować odpowiedź.
Właśnie tego uczymy przez 16 tygodni.
Najpierw porządkujemy wiedzę.
Równolegle uczymy się pisać.
Na końcu sprawdzamy wszystko na arkuszu.